16 de diciembre, Día de la lectura en Andalucía

Otro año... fieles a nuestra cita...Generación del 27, Alberti, Góngora...
Os enlazo el Manifiesto que ha escrito Pablo García Casado
Manifiesto 2011

"Verano"

Verano de Coetzee, Literatura Mondadori, 2011, 2ª edición, no me ha emocionado, pero a veces me ha hecho pensar, he señalado algunas citas que comparto o me han parecido interesantes. Supongo que algo debe de tener este libro para haber sido considerado “El mejor libro del año 2010” por algunas publicaciones. Es interesante la técnica de utilizar diferentes puntos de vistas para definir al protagonista, el propio autor, a través de las investigaciones de un estudio de su vida y obra, sin embargo poco original a las alturas a las que estamos. También puede ayudarnos a reflexionar sobre momentos o situaciones de la vida de cada uno: el trabajo, el mundo de la enseñanza, las relaciones de pareja, la familia, la relación y responsabilidad con nuestros padres, otros paisajes…
Lo cierto es que hay lecturas que te agarran y no te sueltan, otras están ahí y depende de tu buena voluntad el acercarte a ellas o dejarlas en el estante del olvido, para mí este libro pertenece al segundo grupo, una experiencia lectora y poco más.
Os dejo algunas citas
“Lo que llamo mi filosofía de la enseñanza es en realidad una filosofía del aprendizaje. Procede de Platón, modificada. Creo que, antes de que se produzca el verdadero aprendizaje, el estudiante debe tener cierto anhelo de la verdad, cierto fuego en su corazón. El auténtico estudiante arde por saber. Reconoce o percibe en el profesor a una persona que se ha acercado más que él o ella a la verdad. Desea hasta tal punto la verdad encarnada en el profesor que está dispuesto a quemar su yo anterior para alcanzarla. Por su parte, el profesor reconoce y alienta el fuego en el estudiante, y reacciona a él ardiendo con una luz más intensa. De este modo, juntos se elevan a una esfera superior, por así decirlo.” (pp. 162-163)
“Según mi experiencia, los alumnos pronto descubren si lo que les estás enseñando te importa. En caso afirmativo, están dispuestos a considerar la posibilidad de que también les importe a ellos. Pero si llega a la conclusión, acertada o no, de que no te importa, no hay nada que hacer, sería mejor que te fueras a casa” (pp. 208-209)
“Volvamos a su obra. Desde un punto de vista objetivo, como crítica, ¿qué valoración hace usted de sus libros?No los he leído todos. Después de Desgracia perdí el interés. En general, yo diría que su obra carece de ambición. El control de los elementos es demasiado férreo. En ningún momento se tiene la sensación de un escritor que deforma su medio para decir lo que nunca se ha dicho antes, que, a mi modo de ver, es lo que distingue a la gran literatura. Demasiado frío, demasiado pulcro, diría yo. Demasiado fácil. Demasiado falto de pasión. Eso es todo” (p.234)

El bolígrafo de gel verde

El bolígrafo de gel verde, de Eloy Moreno, en Espasa, 2011, 7ª edición. Quizás una pequeña decepción, me lo habían recomendado con mucho entusiasmo y no he encontrado lo que esperaba, desde luego el comienzo es genial, realmente sobrecogedor, podría ser un relato independiente que te tiene exhausto, casi sin aliento, durante algunas páginas, sin embargo después la historia que sostiene el libro no me ha convencido, puede ser que la situación del protagonista, su desconcierto, falta de rumbo haga que la lectura pierda la fuerza que prometía al principio. Hacia el final mejora, pero la verdad, esperaba más. Reconozco que la idea central, el mensaje que lanza es valiente, ojalá pudiéramos ser capaces de hacer de nuestra vida y nuestro tiempo lo que deseamos o creemos desear.

“ Una nueva vida con una nueva historia… Una nueva vida con un nuevo ritmo… Hay una palabra capaz de resumir todo un cambio de vida: tiempo…” (pp 313-314)

Independientemente de la obra, hay que reconocerle mérito a su autor, Eloy Moreno. Según cuenta sobre las vicisitudes que tuvo que pasar antes de ver publicado su libro. "El que la sigue, la consigue" en su web www.elboligrafodegelverde.com

La muerte, una anécdota y un vacío más

La muerte, una anécdota más al final de la vida. A no ser que la muerte nos visite muy de cerca, nos roce la piel, las entrañas y el corazón, termina siendo una simple anécdota, un dato más en la vida de los otros.
Esto no significa que no la sintamos, sí se siente, porque con cada muerte pensada revivimos a todos nuestros muertos. Nos quedan sus obras ( en todos sus sentidos).
El nombre de este blog surgió como homenaje a una obra que siempre me ha acompañado desde que la leí. Esta breve referencia es en memoria de su autor, Ernesto Sábato.

«Un escritor expresa grandes cosas con pequeñas palabras; a la inversa del mal escritor, que dice cosas insignificantes con palabras grandiosas.» E. S.

El discurso de Ana María Matute

Poco conozco de Ana María Matute, pero después de haber leído este discurso, haré un hueco en mi futuras lecturas para algún libro suyo.

Discurso Ana María Matute

Día del libro, 23 de abril

Casualmente el protagonista del libro que estoy leyendo ahora es un libro. Las aventuras de un libro vagabundo de Paul Desalmand, Ediciones Destino, Barcelona, 2010. Llegó a mis manos como regalo de cumpleaños y me está regalando momentos placenteros.

Entre las citas que he ido señalando está la siguiente:
"Me gustan esas conversaciones nocturnas cuando no son fruto de la necesidad de matar el tiempo, ni son tediosas, sino ocurrentes; cuando en el 'fuego de la discusion' aprendo cosas nuevas sobre los demás y sobre mí mismo" p. 52
Y esto me trae a la memoria noches de verbenas, noches granaínas, noches de playa, noches portuguesas... y a las personas con que las que disfruté esos momentos.

El buen humor educa

Breve artículo recogido de la página Mejoratuescuelapublica , aplicable también a los papis, a las mamis y a cualquier persona que nos crucemos.

El buen humor educa Escrito por M.V. Jueves, 09 de Abril de 2009 08:32

Los niños y los adolescentes son muy sensibles al buen o mal humor habituales de su Profesor. Es por eso muy necesario esforzarse por mantener un tono de tranquila y serena alegría en las clases, que se manifiesta en el rostro y en los gestos, así como en las reacciones pacientes e imaginativas para afrontar los pequeños o grandes desafíos adolescentes. Algunos colegas, zarandeados por la vida y por la tensión en los Centros educativos, adoptan ante los chicos un tono malhumorado, cínico o amargo, o lleno de una ironía destructora de la esperanza. Nada de esto es educativo. El buen humor exige una madurez para no volcar en los otros las propias frustraciones o contrariedades. El mejor instrumento educativo de que dispone un profesor es su propia persona. Con su actitud puede presentar a los alumnos el modelo de una personalidad madura, que sabe superar día a día las pequeñas o grandes dificultades del vivir. El sereno optimismo del profesor presta a los alumnos un servicio constructivo. Ellos nos ven vivir día a día, y aprenden de lo que somos, no de lo que aparentamos, ni siquiera de lo que decimos.¡Educar es tarea comprometida!. Última actualización el Miércoles, 12 de Enero de 2011 18:23